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少儿学英语有一定的“沉默期”,家长切忌不切实际地期望孩子在看了一段时间的英语动画片,学习了几天的英语单词就能说出一口流利的英语。语言学习需要过程,从信息输入到孩子的大脑中.
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长春新学期英语培训中心有哪些4岁学英语去哪好 并将信息输出是要经过消化的,从听到理解到能说并不是一蹴而就的。少儿学英语重要的是培养他们的兴趣习惯和学习英语的优秀性格,教会他们怎样成为一个自然、自信、流利的英语学习者。学习英语的意义不只是掌握一门语言,它会为你开拓一个新的世界。因为孩子年纪小,他们的目标往往单纯而模糊,作为家长和老师,我们首先要尊重孩子的想法,只要是健康的,我们都应该首先表示赞赏。然后再引导孩子往更加有意义的方向去设立目标,帮助孩子通过观察世界,去看到自己学好英语之后的灿烂的未来。这样,即使孩子在学习的过程中遇到挫折,也能够尽快走出低谷,坚持不懈地学下去,直到学好为止。所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。背书的好处就是,拿什么来保证你真正讲口语时候的语言准确性呢只有每天大声朗读半小时以上,才能把你的汉语口腔肌肉变成英语口腔肌肉.少儿学习英语常见的误区:学到真实地道的英语,迅速提高口语交际能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以 下,且名词居多,就没有太大的必要了。因为能够交谈的范围实在太小,效率太低;因语言知识太少导致的错误频出,也会贻害未来的学习。追求全外教,耗资过 多,事倍功半不说,孩子因为能听懂、能表达的太少,交流的艰难会使他们沮丧。也许家长们说:这才有压力,有压力才有动力。殊不知,对初学阶段的年幼的孩子 来说,兴趣和信心才是重要的。对于少儿来说,如果真的要到外面学习英语,选择中英结合的英语方式,一个外教一个中文助教。而且不要硬性求分数,要让孩子在良好的英语环境中,学得开心玩得放心,那么孩子就会自然而然地会说英语,并且也可以提高语感。必须具备一定的水平和交流对象,这些都不太容易具备。而背一篇课文能够为孩子提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料,弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来,更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感,增强自信心。如果教学的成分太高,亲子关系不像师生间的关系的。